Как выполняют чертёж точеной детали? 7 класс.

Чертёж точёной детали (детали, которую изготавливают на токарном станке) выполняют так, чтобы по нему было понятно: какая у детали форма, какие размеры у всех ступенек и диаметров, где фаски/канавки/резьба, какая длина и какие требования к обработке. В 7 классе обычно требуют аккуратный, “читаемый” чертёж с правильными видами и размерами.

1) Определяют, что за деталь и как она расположена

Точёные детали почти всегда тел вращения: валик, втулка, ось, штуцер и т.п.
Поэтому деталь на чертеже располагают так, чтобы ось детали была горизонтальной, а основной вид показывал профиль детали вдоль оси.

2) Выбирают изображения (какие виды делать)

Для точёных деталей чаще всего достаточно:

• Главного вида (вид спереди) — профиль детали вдоль оси.

• Вида слева или справа обычно не делают, потому что форма повторяется вокруг оси.

• Поперечное сечение (круг) показывают только если нужно подчеркнуть отверстие или особенность.

• Если есть внутреннее отверстие, часто делают разрез (продольный), чтобы было видно внутреннюю форму.

Важное правило

Если деталь симметрична относительно оси, часто проводят осевую линию (штрихпунктир) и чертят половину вида/разреза (в школе иногда требуют полный вид — зависит от учителя, но ось всё равно показывают).

3) Строят контур детали

1. Проводят осевую линию.

2. От оси откладывают радиусы (или сразу диаметр/2) и строят ступени: цилиндры разного диаметра, буртики, проточки.

3. Наносят фаски, скругления, канавки, резьбу (если есть).

4. Невидимые элементы показывают штриховыми линиями (например, скрытое отверстие), но если выполняют разрез — внутреннее видно линиями разреза, и штриховые обычно не нужны.

4) Наносят размеры (это главное)

Для точёной детали размеры делят на две группы:

А) Размеры по длине (вдоль оси)

• Общая длина детали.

• Длины отдельных ступенек, уступов, проточек.

• Расстояния до канавок, отверстий, резьбовой части.

Б) Размеры по диаметрам

• Диаметры всех цилиндрических участков ставят со знаком ⌀ (например, ⌀20).

• Если есть отверстие — тоже диаметр (например, ⌀10 сквозное).

• Если есть конусность — указывают как задано в задаче (иногда диаметры на концах и длину).

Как обычно ставят размеры

• Диаметры ставят перпендикулярно оси (размерная линия поперёк, надпись ⌀…).

• Длины ставят параллельно оси.

• Размеры стараются располагать снаружи контура, не загромождая рисунок.

• Каждый размер дают один раз, без повторов.

5) Указывают специальные элементы (если они есть)

Фаски

Пишут, например:

• 1×45° (фаска шириной 1 мм под 45°)
  или по школьному варианту, как требует учитель.

Скругления

Пишут: R2 (радиус 2 мм).

Канавки (проточки)

Указывают ширину и глубину/диаметр по дну канавки (как задано).

Резьба

Если есть резьба, пишут обозначение типа: M10 (или M10×1,5) и длину резьбовой части.
На чертеже резьбу показывают условно тонкими/толстыми линиями (в 7 классе часто достаточно правильного условного изображения и надписи).

6) Оформляют чертёж по правилам

• Линии:

  • Толстая сплошная — видимый контур.

  • Штриховая — невидимый контур.

  • Штрихпунктирная — осевая.

  • Размерные и выносные — тонкие.

• Обязательно:

  • Масштаб (если не 1:1).

  • Основная надпись (название детали, материал — если требуют, фамилия, класс).

• Если деталь симметричная, ось проводят точно по центру.

7) Что обычно считается “правильно” для 7 класса

1. Главный вид (часто с осевой линией).

2. Показаны все ступени и элементы, которые можно получить точением.

3. Даны все необходимые диаметры и длины, без лишних повторов.

4. Фаски/радиусы/резьба подписаны условными обозначениями.

5. Аккуратность: линии разной толщины, размеры читаемы, стрелки и цифры не “налезают” на контур.

Если коротко: чертёж точёной детали делают как профиль тела вращения с осевой линией, а размеры дают по двум направлениям — диаметры и длины, плюс обозначают фаски, радиусы, резьбу и другие элементы.