-Солнце, солнце, ты откуда? -Я из зорьки золотой! -Дождик, дождик, ты откуда? -Я из тучки грозовой! Определите вид предложений по цели высказывания и по интонации. Найдите в предложениях обращение. Спишите стихотворение или напишите его. Подчеркните местоимения.

Это стихотворение состоит из двух частей, каждая из которых представляет собой диалог.

1. По цели высказывания:

   • Вопросительные предложения — «Солнце, солнце, ты откуда?» и «Дождик, дождик, ты откуда?» — являются вопросами, то есть они направлены на получение ответа, то есть их цель — узнать информацию.

   • Оставшиеся предложения — «Я из зорьки золотой!» и «Я из тучки грозовой!» — являются утверждениями, так как они дают информацию о происхождении Солнца и дождя.

2. По интонации:

   • Вопросительные предложения скорее всего произносятся с восходящей интонацией, так как они требуют ответа.

   • Утвердительные предложения произносятся с ровной или нисходящей интонацией, так как они сообщают информацию.

3. Обращение:

   • В предложениях «Солнце, солнце, ты откуда?» и «Дождик, дождик, ты откуда?» есть обращения: «солнце» и «дождик». Это обращения к этим природным явлениям, они используются для привлечения их внимания.

4. Местоимения:

   • В стихотворении есть местоимения «ты» и «я». Они употребляются в предложениях:

     • «Солнце, солнце, ты откуда?» (местоимение «ты»)

     • «Дождик, дождик, ты откуда?» (местоимение «ты»)

     • «Я из зорьки золотой!» (местоимение «я»)

     • «Я из тучки грозовой!» (местоимение «я»)

Текст стихотворения:

Солнце, солнце, ты откуда?
Я из зорьки золотой!
Дождик, дождик, ты откуда?
Я из тучки грозовой!

Местоимения: ты, я.