Весь день мы шли сосновыми лесами. Шли без дорог, перебирались через сухие болота – мшары, где нога тонула по колено в коричневых мхах. Жара густо настаивалась на хвое. Кричали медведки. На сухих полянах из-под ног дождем сыпались кузнечики. Устало никла трава, пахло горячей сосновой корой и земляникой. В небе, над верхушками сосен, неподвижно висели ястребы. Жара измучила нас. Лес был накален, казалось, что он тихо тлеет от солнечного зноя. Даже как будто попахивало гарью. Мы не курили. Мы боялись, что от первой же спички лес вспыхнет и затрещит, как сухой можжевельник, и белый дым лениво поползет к солнцу. Мы отдыхали в густых чащах осин и берез, пробирались через заросли на сырые места и дышали грибным прелым запахом травы и корней. 1) Подчеркните однородные члены... 2) Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы... 3) Стиль текста.

Однородные члены:
В тексте можно выделить несколько однородных членов, среди которых выделяются следующие:

Недостающие знаки препинания и пропущенные буквы:
Текст с расставленными знаками препинания и исправлениями:
"Весь день мы шли сосновыми лесами. Шли без дорог, перебирались через сухие болота – мшары, где нога тонула по колено в коричневых мхах. Жара густо настаивалась на хвое. Кричали медведки. На сухих полянах, из-под ног дождем сыпались кузнечики. Устало никла трава, пахло горячей сосновой корой и земляникой. В небе, над верхушками сосен, неподвижно висели ястребы. Жара измучила нас. Лес был накален, казалось, что он тихо тлеет от солнечного зноя. Даже как будто попахивало гарью. Мы не курили. Мы боялись, что от первой же спички лес вспыхнет и затрещит, как сухой можжевельник, и белый дым лениво поползет к солнцу. Мы отдыхали в густых чащах осин и берез, пробирались через заросли на сырые места и дышали грибным прелым запахом травы и корней."

Стиль текста:
Текст написан в художественном стиле, что проявляется в описаниях природы, создания ярких образов и подробных деталей, которые передают атмосферу происходящего. Автор использует метафоры и эпитеты (например, "Лес был накален, казалось, что он тихо тлеет от солнечного зноя"), чтобы усилить ощущение жары и тяжести пути. Текст насыщен ощущениями, переживаниями и наблюдениями за природой, что делает его характерным примером литературного произведения с акцентом на живое описание окружающей среды.