Распредели словосочетания на группы. Вставь пропущенные буквы: выт_реть посуду, быстро света_т, мглой тума(н,нн)ой, устоявша_ся тишина, бл_стеть на солнце, соверше(н,нн)о и(з,с)чезло.

Словосочетания, называющие предмет (явление) и его признак

Словосочетания, называющие признак действия и степень его проявления

Словосочетания, обозначающие предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие

Чтобы распределить предложенные словосочетания на группы и вставить пропущенные буквы, начнем с анализа каждого словосочетания.

1. Словосочетания, называющие предмет (явление) и его признак:

   • вытереть посуду (признак: "вытереть")
   • мглой туманной (признак: "туманной")
   • устоявшаяся тишина (признак: "устоявшаяся")
   • блестеть на солнце (признак: "блестеть")

2. Словосочетания, называющие признак действия и степень его проявления:

   • быстро светит (признак: "быстро", степень: "светит")
   • совершенно исчезло (признак: "совершенно", степень: "исчезло")

3. Словосочетания, обозначающие предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие:

   • вытереть посуду (действие: "вытереть", предмет: "посуду")
   • блестеть на солнце (действие: "блестеть", явление: "на солнце")

Теперь вставим пропущенные буквы в словосочетаниях:

• вытиреть посуду
• быстро светат
• мглой туманной
• устоявшаяся тишина
• блестеть на солнце
• совершенно изчезло

В результате получаем такие словосочетания с правильно вставленными буквами:

1. Словосочетания, называющие предмет (явление) и его признак:

   • вытиреть посуду
   • мглой туманной
   • устоявшаяся тишина
   • блестеть на солнце

2. Словосочетания, называющие признак действия и степень его проявления:

   • быстро светат
   • совершенно изчезло

3. Словосочетания, обозначающие предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие:

   • вытиреть посуду
   • блестеть на солнце

Таким образом, словосочетания распределены по группам, и пропущенные буквы корректно вставлены.