ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД ПОДЧИНЕНИЯ В СПП :

1. Герой – это человек, который в решительный момент делает то, что нужно делать в интересах человеческого общества.

2. Чтобы выработать характер, надо воспитывать в себе волю, так как человек без воли игрушка в руках всякого проходимца.

3. Чтобы не обеднять свою жизнь, чтобы быть счастливым, человек должен уметь понимать другого.

4. Когда видишь человека, лицо которого искажено злобой, нужно лишь улыбнуться.

5. Утром Репин спешил в мастерскую и там буквально истязал себя творчеством, потому что тружеником он был беспримерным и даже стыдился той страсти к работе, которая заставляла его от рассвета до сумерек отдавать все силы полотнам.

6. Бывало, войдешь в комнату, которая была расположена под его мастерской, слышишь топот его старческих ног, так как после каждого мазка он отходит поглядеть на свой холст.

7. Неизвестно, что сделал бы в своей жизни Пришвин, если бы он остался агрономом.

8. Если внимательно прочитать все написанное Пришвиным, убеждаешься в том, что он превосходно видел и знал природу, что писатель не успел рассказать нам о ней и сотой доли.

9. От людей, которые только что отложили прочитанную пришвинскую книгу, я несколько раз слышал, что его книги «настоящее колдовство».

10. В тишине отчетливо послышалось, как простонал человек и как тяжело захрустел наст под ногами медведя, которого необычный гул и треск выгнали из леса.

В каждом из предложенных вами примеров присутствуют сложноподчинённые предложения (СПП), в которых подчинённая часть зависит от главной. Рассмотрим виды подчинения в каждом из этих предложений:

1. Герой – это человек, который в решительный момент делает то, что нужно делать в интересах человеческого общества.

   • Подчинённое предложение: который в решительный момент делает то, что нужно делать в интересах человеческого общества.
   • Вид подчинения: определительное. Подчинённое предложение уточняет, что такое герой.

2. Чтобы выработать характер, надо воспитывать в себе волю, так как человек без воли игрушка в руках всякого проходимца.

   • Подчинённые предложения: Чтобы выработать характер и так как человек без воли игрушка в руках всякого проходимца.
   • Вид подчинения: первое предложение — целевое, второе — объяснительное (причинное).

3. Чтобы не обеднять свою жизнь, чтобы быть счастливым, человек должен уметь понимать другого.

   • Подчинённые предложения: Чтобы не обеднять свою жизнь и чтобы быть счастливым.
   • Вид подчинения: оба предложения имеют целевой характер, так как они указывают на цель, к которой стремится человек.

4. Когда видишь человека, лицо которого искажено злобой, нужно лишь улыбнуться.

   • Подчинённые предложения: Когда видишь человека и лицо которого искажено злобой.
   • Вид подчинения: первое предложение — временное, второе — определительное.

5. Утром Репин спешил в мастерскую и там буквально истязал себя творчеством, потому что тружеником он был беспримерным и даже стыдился той страсти к работе, которая заставляла его от рассвета до сумерек отдавать все силы полотнам.

   • Подчинённые предложения: потому что тружеником он был беспримерным и которая заставляла его от рассвета до сумерек отдавать все силы полотнам.
   • Вид подчинения: первое предложение — объяснительное (причинное), второе — определительное.

6. Бывало, войдешь в комнату, которая была расположена под его мастерской, слышишь топот его старческих ног, так как после каждого мазка он отходит поглядеть на свой холст.

   • Подчинённые предложения: которая была расположена под его мастерской и так как после каждого мазка он отходит поглядеть на свой холст.
   • Вид подчинения: первое предложение — определительное, второе — объяснительное (причинное).

7. Неизвестно, что сделал бы в своей жизни Пришвин, если бы он остался агрономом.

   • Подчинённое предложение: если бы он остался агрономом.
   • Вид подчинения: условное.

8. Если внимательно прочитать все написанное Пришвиным, убеждаешься в том, что он превосходно видел и знал природу, что писатель не успел рассказать нам о ней и сотой доли.

   • Подчинённые предложения: если внимательно прочитать все написанное Пришвиным, что он превосходно видел и знал природу, что писатель не успел рассказать нам о ней и сотой доли.
   • Вид подчинения: первое предложение — условное, второе и третье — изъяснительные.

9. От людей, которые только что отложили прочитанную пришвинскую книгу, я несколько раз слышал, что его книги «настоящее колдовство».

   • Подчинённые предложения: которые только что отложили прочитанную пришвинскую книгу и что его книги «настоящее колдовство».
   • Вид подчинения: первое — определительное, второе — изъяснительное.

10. В тишине отчетливо послышалось, как простонал человек и как тяжело захрустел наст под ногами медведя, которого необычный гул и треск выгнали из леса.

    • Подчинённые предложения: как простонал человек, как тяжело захрустел наст под ногами медведя, которого необычный гул и треск выгнали из леса.
    • Вид подчинения: первое и второе — изъяснительные, третье — определительное.

Таким образом, в этих предложениях встречаются различные виды подчинения: определительное, целевое, объяснительное, условное и изъяснительное.