1. Какую роль в формировании будущего поэта сыграла бабушка Абая Зере?
А) Дала ему имя, которое навсегда вошло в историю.
Б) Привила любовь к литературе.
В) Поддерживала в трудные моменты.
Г) Привела в приходскую русскую школу г. Семипалатинска.
2. К какой деятельности готовил Абая его отец?
А) Преподавательской.
Б) Спортивной.
В) Хозяйственно-экономической.
Г) Административно-политической.
3. Что оказало влияние на формирование мировоззрения Абая?
А) Две культуры: Востока и России.
Б) Вес и положение его отца Кунан-бая в казахском обществе.
В) Остроумие, дипломатичность его матери Улжан, её способность разрешить спор.
Г) Любовь его бабушки Зере к устному народному творчеству.
4. В каком виде дошли стихотворения Абая до наших дней?
А) В книжных изданиях.
Б) В архивных документах.

А) Дала ему имя, которое навсегда вошло в историю.
Будущего поэта при рождении назвали Ибрагимом, но бабушка Зере ласково звала его Абаем, то есть «внимательным», «осторожным». Именно это имя стало известным всему миру.

Г) Административно-политической.
Отец Абая, Кунанбай, был влиятельным человеком в степи и готовил сына к управленческой деятельности: участию в решении споров, общественных делах и управлении родом.

А) Две культуры: Востока и России.
На мировоззрение Абая особенно сильно повлияли восточная классическая литература, философия и русская культура. Он изучал произведения русских писателей, переводил их и стремился соединить лучшие черты Востока и России в казахской культуре.

Стихотворения Абая первоначально сохранялись в устной передаче и рукописных списках, потому что при его жизни многие произведения не были изданы отдельными книгами. Позже их собрали, записали и опубликовали в книжных изданиях.