Помогите по русскому!!!
1.В каких предложениях использована антитеза?
А.Сито свито, золотом покрыто- кто взглянет, всяк заплачет.
Б.Белый ест ананас спелый , черный – гнилью моченый.
В.Что у трезвого на уме, то у пьяного на языке.
Г.Успокоившиеся деревья бесшумно и покорно роняли желтые листья.
2.В каких примерах использован параллелизм?
А.Ты вёл мечи на пир обильный.
Б.В синем небе звёзды блещут,
В синем море волны плещут.
В.Я любуюсь тобою: Твоими глазами, твоею улыбкою, твоими речами.
Г.В начале ноября ударили морозы, они были необычно холодны.
3.В каких предложениях использована инверсия?
А.Полночь сошла, непроглядная темень.
Б.Тучки грозовые по небу плывут.
В.День был жаркий, грозовые облака тяжелели ежечасно.
Г.Изумительная весна наступила.
4.В каких предложениях использована анафора?
А.Лишь изредка прорезывает тишь
Крик аиста, слетевшего на крышу.
Б.Жди меня, и я вернусь, только очень жди.
Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди.
В.Мне бы только видеть тебя,
Мне бы только слышать твой голос.
Г.Степям и дорогам не кончен счет,
Камням и порогам не найден счет.
5. В каких предложениях использована градация?
А.Тройка мчится, тройка скачет, тройка вьётся ввысь…
Б.И тогда тоненький стебелёк наклоняется, и чашечка опрокидывается.
В.Берег быстро темнел, становился голубым, синим, лиловым.
Г.Тучка долго хмурилась, капризничала и вот расплакалась.

Давайте подробно разберем каждый из вопросов и найдем правильные ответы.

1. Антитеза

Антитеза — это стилистическая фигура, основанная на противопоставлении.

• А. Сито свито, золотом покрыто — кто взглянет, всяк заплачет.
  Здесь нет противопоставления, поэтому это не антитеза.

• Б. Белый ест ананас спелый, черный — гнилью моченый.
  Здесь четко противопоставляются два образа: белый (спелое, хорошее) и черный (гниль, плохое). Это антитеза.

• В. Что у трезвого на уме, то у пьяного на языке.
  Противопоставление трезвого и пьяного — это тоже антитеза.

• Г. Успокоившиеся деревья бесшумно и покорно роняли желтые листья.
  Здесь противопоставления нет, это описание, значит, антитезы здесь нет.

Ответ: Б, В.

2. Параллелизм

Параллелизм — это повторение сходных синтаксических конструкций или одинакового порядка слов в предложениях.

• А. Ты вёл мечи на пир обильный.
  Это предложение само по себе, параллелизма здесь нет.

• Б. В синем небе звёзды блещут, В синем море волны плещут.
  Здесь наблюдается одинаковая структура: «В синем небе…», «В синем море…». Это параллелизм.

• В. Я любуюсь тобою: Твоими глазами, твоею улыбкою, твоими речами.
  Однородные члены предложения, но нет повторяющихся конструкций, параллелизма нет.

• Г. В начале ноября ударили морозы, они были необычно холодны.
  Это описание, параллелизма нет.

Ответ: Б.

3. Инверсия

Инверсия — это нарушение привычного порядка слов в предложении для усиления выразительности.

• А. Полночь сошла, непроглядная темень.
  Нестандартный порядок слов (обычно: «непроглядная темень сошла»). Это инверсия.

• Б. Тучки грозовые по небу плывут.
  Порядок слов привычный, инверсии нет.

• В. День был жаркий, грозовые облака тяжелели ежечасно.
  Порядок слов стандартный, инверсии нет.

• Г. Изумительная весна наступила.
  Нестандартный порядок слов (обычно: «наступила изумительная весна»). Это инверсия.

Ответ: А, Г.

4. Анафора

Анафора — это повторение начальных слов или выражений в соседних предложениях.

• А. Лишь изредка прорезывает тишь Крик аиста, слетевшего на крышу.
  Повторов в начале нет, это не анафора.

• Б. Жди меня, и я вернусь, только очень жди. Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди.
  Слово «Жди» повторяется в начале двух предложений. Это анафора.

• В. Мне бы только видеть тебя, Мне бы только слышать твой голос.
  Повторяется фраза «Мне бы только». Это анафора.

• Г. Степям и дорогам не кончен счет, Камням и порогам не найден счет.
  Начала предложений разные, это не анафора.

Ответ: Б, В.

5. Градация

Градация — это стилистическая фигура, при которой слова или выражения располагаются в порядке нарастания или убывания значения.

• А. Тройка мчится, тройка скачет, тройка вьётся ввысь…
  Здесь наблюдается нарастание действия: мчится → скачет → вьётся. Это градация.

• Б. И тогда тоненький стебелёк наклоняется, и чашечка опрокидывается.
  Здесь нет постепенного нарастания или ослабления. Это не градация.

• В. Берег быстро темнел, становился голубым, синим, лиловым.
  Здесь идет градация цветов от светлого к темному. Это градация.

• Г. Тучка долго хмурилась, капризничала и вот расплакалась.
  Здесь идет нарастание действия (от хмурилась до расплакалась). Это градация.

Ответ: А, В, Г.

Итоговые ответы:

1. Б, В.
2. Б.
3. А, Г.
4. Б, В.
5. А, В, Г.