Прочитай текст.Выпиши сложносочинённые предложения.Подчеркни грамматические основы.
охотник шёл берегом лесной реки и вдруг услышал громкий треск он испугался и влез на дерево
из чащи вышла на берег большая бурая медведица и за неё выбежали два весёлых медвежонка медведица схватила одного детёныша за шиворот и давай окунать в речку медвежонок визжал и барахтался но мать не выпускала его
другой медвежонок испугался холодной воды и пустился удирать в лес мать догнала его надавала шлепков и спихнула в воду оба медвежонка остались очень довольны купанием вода хорошо освежила их в знойный день после купания медведи опять скрылись в лесу а охотник слез с дерева и пошёл домой

В данном тексте несколько сложносочинённых предложений. Я выделю их и подчеркну грамматические основы.

1. Охотник шёл берегом лесной реки и вдруг услышал громкий треск.

   • Грамматические основы: "охотник шёл", "он услышал".
   • Это сложносочинённое предложение, состоящее из двух частей, соединённых союзом "и".

2. Он испугался и влез на дерево.

   • Грамматические основы: "он испугался", "он влез".
   • Также сложносочинённое предложение, соединённое союзом "и".

3. Из чащи вышла на берег большая бурая медведица и за неё выбежали два весёлых медвежонка.

   • Грамматические основы: "медведица вышла", "медвежонка выбежали".
   • Это предложение состоит из двух частей, соединённых союзом "и".

4. Медведица схватила одного детёныша за шиворот и давай окунать в речку.

   • Грамматические основы: "медведица схватила", "она давай окунать".
   • Это сложносочинённое предложение, соединённое союзом "и".

5. Медвежонок визжал и барахтался, но мать не выпускала его.

   • Грамматические основы: "медвежонок визжал", "медвежонок барахтался", "мать не выпускала".
   • Это сложносочинённое предложение, состоящее из трёх частей, соединённых союзами "и" и "но".

6. Другой медвежонок испугался холодной воды и пустился удирать в лес.

   • Грамматические основы: "медвежонок испугался", "медвежонок пустился".
   • Это сложносочинённое предложение, соединённое союзом "и".

7. Мать догнала его, надавала шлепков и спихнула в воду.

   • Грамматические основы: "мать догнала", "мать надавала", "мать спихнула".
   • Сложносочинённое предложение с союзами "и" и запятой перед "надавала".

8. Оба медвежонка остались очень довольны купанием, вода хорошо освежила их в знойный день.

   • Грамматические основы: "медвежонка остались", "вода освежила".
   • Сложносочинённое предложение, соединённое запятой и союзом "и".

9. После купания медведи опять скрылись в лесу, а охотник слез с дерева и пошёл домой.

   • Грамматические основы: "медведи скрылись", "охотник слез", "охотник пошёл".
   • Сложносочинённое предложение с союзами "и" и "а".

Таким образом, в тексте есть 9 сложносочинённых предложений, каждое из которых состоит из двух или более простых предложений, соединённых союзами.