(1)Вот уже две недели живу я в родной деревне, где не был много лет. Прочитайте текст и выполните задания 2 – 14.

В задании речь идёт о тексте, который, вероятно, предлагается для анализа и выполнения ряда связанных с ним вопросов (2–14). Судя по введению, автор вернулся в родную деревню спустя длительное время. Давайте разберём ключевые аспекты такого текста, чтобы понять, какие задания могут быть связаны с ним.

Что можно ожидать от текста?

1. Тема и идея: Вероятно, в тексте раскрываются темы ностальгии, перемен, чувства принадлежности и воспоминаний. Автор может описывать изменения, произошедшие в деревне, или свои чувства по поводу возвращения.

2. Описание места и людей: Автор, скорее всего, обращает внимание на детали окружающей обстановки — природу, дома, улицы, а также взаимодействие с местными жителями. Возможно, он сравнивает прошлое с настоящим.

3. Эмоциональный фон: В тексте может быть выражено чувство радости, грусти, утраты или осознания ценности детства и прошлого.

Как выполнить задания 2–14?

Обычно такие задания предполагают:

• Понимание текста: Ответы на вопросы о содержании, такие как: "Что изменилось в деревне за время отсутствия автора?" или "Как автор описывает свои чувства по возвращении?"
• Языковой анализ: Вас могут попросить проанализировать художественные средства — эпитеты, метафоры, сравнения, которые использует автор. Например, какие слова создают атмосферу уюта или печали?
• Лексический разбор: Могут быть задания на нахождение синонимов, антонимов, определения лексического значения слов.
• Контекст и подтекст: Возможно, будут вопросы о том, что автор хотел передать читателю: например, как он воспринимает перемены в деревне или что для него значат воспоминания о детстве.

Пример возможного анализа:

Если в тексте говорится о "заросших тропинках" и "обветшалых домах", это может символизировать утрату чего-то важного в жизни автора. А если автор пишет о "ярком солнце" и "звонком пении птиц", то акцентируется внимание на красоте момента и радости возвращения.

Вам нужно внимательно прочитать текст, чтобы понять основные темы и настроение, а затем применить эти наблюдения для выполнения заданий. Не спешите, перечитывайте сложные места и выделяйте ключевые детали, которые помогут точно ответить на вопросы.