Укажи предложение(-я) с чужой речью, которое(-ые) соответствует(-ют) данной схеме.

«П(!?), – а. – П(!?)».

«Ах, Берлиоз, Берлиоз! – вскипало в голове у Стёпы. – Ведь это в голову не лезет!»
Друзья побывали в театре и в один голос заявили, что им очень понравился этот спектакль.
«К чему ты готовишься? — спросила мама. — Завтра ведь выходной».

В данном вопросе нужно найти предложения с чужой речью, которые соответствуют следующей схеме: «П(!?), – а. – П(!?)».

Схема предполагает, что сначала идет прямая речь (первое предложение), затем идет какое-то пояснение или уточнение (слово или часть предложения, которая не является частью прямой речи), и снова идет прямая речь (второе предложение).

В анализируемых предложениях подходит следующее:

1. «Ах, Берлиоз, Берлиоз! – вскипало в голове у Стёпы. – Ведь это в голову не лезет!»

   • Здесь первая часть (прямая речь) «Ах, Берлиоз, Берлиоз!» и вторая часть (прямая речь) «Ведь это в голову не лезет!» разделены пояснением «вскипало в голове у Стёпы», что соответствует искомой схеме.

2. «К чему ты готовишься? — спросила мама. — Завтра ведь выходной.»

   • В этом примере сначала идет вопросительная прямая речь «К чему ты готовишься?», затем идет пояснение «спросила мама», а потом снова идет прямая речь «Завтра ведь выходной». Это также соответствует схеме.

Таким образом, оба этих предложения соответствуют нужной схеме «П(!?), – а. – П(!?)».