Вопрос задан 28.08.2025 в 20:03. Предмет Обществознание. Спрашивает Юрковская Настюша.

5 ролей, которые выполняет подросток

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Шмакова Ліза.

Вот пять типичных социальных ролей подростка — с краткими пояснениями, что именно за ними стоит.

  1. Ученик (студент)
    Главная «официальная» роль. От подростка ждут регулярного посещения занятий, освоения программ, самостоятельности в учёбе, соблюдения правил школы/колледжа. Здесь формируются навыки саморегуляции: планирование времени, работа с дедлайнами, умение просить помощь и принимать оценку. Частый конфликт — баланс между успеваемостью и другими сферами жизни.

  2. Член семьи (сын/дочь, брат/сестра)
    В семье подросток одновременно остаётся ребёнком и постепенно становится более взрослым. От него ждут участие в бытовых делах, ответственность за свои слова и вещи, заботу о младших, уважение границ. Здесь тренируется умение договариваться со взрослыми, отстаивать своё мнение без обесценивания других. Типичные напряжения — спор за автономию, распределение обязанностей, правила пользования гаджетами и времени вне дома.

  3. Друг и участник группы сверстников
    Компания и близкие друзья дают поддержку, признание и чувство принадлежности. Роль включает лояльность, честность, способность слушать, делиться и решать конфликты без агрессии. Параллельно подросток учится сопротивляться давлению группы (конформизму), говорить «нет» рискованным предложениям, держать здоровые границы в чатах и офлайн.

  4. Романтический партнёр
    Для многих в этом возрасте начинаются первые симпатии и отношения. Ожидания роли — уважение, добровольность и взаимность, забота о границах и безопасности (эмоциональной и физической), умение обсуждать чувства и договорённости. Здесь особенно важны навыки принятия отказа, экологичного завершения отношений, бережного общения без манипуляций и контроля.

  5. Гражданин (включая «цифровое гражданство»)
    Подросток включается в жизнь школы и города: участвует в самоуправлении, волонтёрит, соблюдает правила общественных пространств. В онлайне — отвечает за свою цифровую идентичность, умеет проверять информацию, уважает авторские права и приватность, соблюдает сетевой этикет. Развиваются правосознание, медиа-грамотность, готовность отстаивать свои права законными способами и брать ответственность за последствия своих действий.

Важно понимать, что эти роли идут параллельно и иногда конфликтуют (например, «учёба vs. друзья», «семья vs. автономия»). Задача подростка — постепенно научиться согласовывать ожидания разных ролей, а задача взрослых — давать понятные правила, реальные зоны ответственности и безопасное пространство для проб и ошибок.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос