Вопрос задан 12.02.2025 в 13:18. Предмет Обществознание. Спрашивает Евтеева Вероника.

Заполните схему, используя приведенный ниже текст из Конвенции ООН о правах ребенка (запиши номера , под которыми указаны права, в соответствующий блок схемы). 1) Ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь; 2) Право на имя и приобретение гражданства; 3) Право на сохранение индивидуальности; 4) Право жить в семье, знать своих родителей; 5) Право свободно формулировать и выражать свое мнение; 6) Право на доступ к необходимой информации; 7) Право на свободу мысли, религии; 8) Право на свободу ассоциаций и мирных собраний; 9) Право на защиту государства от всех форм насилия 10) Право на уровень жизни, необходимый для полноценного развития; 11) Право на образование; 12) Право на отдых и досуг; 13) Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения любых вредных работ. Гражданские (личные) ____________________

Политические _____________________ ______

Экономические _______________ __________

Социальные _______________ _____________

Культурные _______________ ______________

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Хованова Мария.

Заполним схему, разделив права из Конвенции ООН о правах ребенка по категориям:

Гражданские (личные):

  1. Ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь.
  2. Право на имя и приобретение гражданства.
  3. Право на сохранение индивидуальности.
  4. Право жить в семье, знать своих родителей.
  5. Право на защиту государства от всех форм насилия.

Политические:

  1. Право свободно формулировать и выражать свое мнение.
  2. Право на свободу мысли, религии.
  3. Право на свободу ассоциаций и мирных собраний.

Экономические:

  1. Право на уровень жизни, необходимый для полноценного развития.
  2. Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения любых вредных работ.

Социальные:

  1. Право на доступ к необходимой информации.
  2. Право на образование.

Культурные:

  1. Право на отдых и досуг.

Эта классификация позволяет четко структурировать права ребенка, предусмотренные Конвенцией, и соотнести их с различными аспектами жизни и потребностями ребенка.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Последние заданные вопросы в категории Обществознание

Задать вопрос