Вопрос задан 05.01.2026 в 11:17. Предмет Биология. Спрашивает Гайсина Эльвина.

Организмы в трофических связях парка. Примеры.

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Шумилов Константин.

Расскажу как это обычно выглядит в обычном городском парке с лужайками, древесно-кустарниковыми посадками и, возможно, прудом. Важно помнить три крупных блока трофических связей: продуценты (растения), консументы (травоядные/всеядные/хищники) и редуценты (разрушители органики). Ниже — типовые примеры, которые легко «увидеть глазами».

Продуценты (1-й трофический уровень)

  • Деревья и кустарники: дуб, клён, берёза, липа, рябина, сирень, шиповник.

  • Травы и газонные злаки: одуванчик, подорожник, клевер, мятлик, райграс.

  • Водные растения в пруду: ряска, камыш, тростник, элодея, нитчатые водоросли.
    Они создают органическое вещество и являются «входом» энергии в экосистему парка.

Консументы

Травоядные и фитофаги (2-й уровень):

  • Насекомые: тля на липе/клёне, гусеницы бабочек на дубе/берёзе, жуки-листоеды, клопы.

  • Паукообразные частично фитофаги? — обычно нет, но на траве много растительноядных клопов и кузнечиков.

  • Мелкие млекопитающие и птицы, питающиеся семенами/плодами: полёвка, мышь лесная, белка (жёлуди, орехи, шишки), воробей, синица (семена, орешки), зеленушка, зяблик, дрозд (ягоды рябины).

Всеядные (2–3-й уровни):

  • Ворона, сорока, галка — семена, насекомые, падаль, пищевые отходы.

  • Еж — жуки, черви, улитки, падаль, иногда ягоды/фрукты.

  • Человек и домашние животные (в парке едят плоды, кормят птиц).

Хищники (3–4-й уровни):

  • Птицы-насекомоядные: синица, пеночка, славка, мухоловка — «пасутся» на гусеницах и тле.

  • Птицы-хищники: пустельга, ястреб-перепелятник — ловят воробьёв, голубей, мышей.

  • Млекопитающие-хищники (в крупных парках/на окраине): лисица, ласка, куница — мыши, белки, птицы.

  • Земноводные и рептилии (если есть водоём/заросли): лягушка — комары, мошки; уж — лягушки, мальки.

Редуценты (разрушители органики)

  • Грибы-сапротрофы на мёртвой древесине и листовом опаде: трутовики, плесневые.

  • Беспозвоночные детритофаги: дождевые черви, мокрицы, многоножки, личинки мух, жуки-могильщики.

  • Бактерии почвы и воды.
    Они разлагают «опад» и трупы, возвращая минеральные вещества растениям.

Типовые пищевые цепи (что можно записать в тетрадь)

Суша (газон/роща):

  1. Листья липы → тля → божья коровка → синица → ястреб-перепелятник.

  2. Клевер (нектар) → пчела → паук-крестоносец → дрозд.

  3. Жёлуди дуба → белка → лисица.

  4. Семена злаков газона → воробей → пустельга.

  5. Листовой опад → дождевой червь → скворец/дрозд → куница.

Кустарники и ягоды:
6) Ягоды рябины → дрозд-рябинник → ястреб.

Луговые насекомые:
7) Трава → кузнечик (фитофаг) → богомол/птица-насекомоядная.

Пруд (если есть водоём):
8) Водоросли → дафнии (рачки) → мальки карася/уклейки → щука/окунь → цапля/рыбак.
9) Ряска → утка (всеядна: растительность+беспозвоночные) → лисица (у берега).

Детритная (разложение):
10) Опавшие листья → личинки мух → жук-могильщик → еж.

Небанальные связи (кроме «кто кого ест»)

  • Опыление (мутуализм): липа/клевер ↔ пчёлы/шмели (нектар ↔ перенос пыльцы).

  • Распространение семян: рябина ↔ дрозды; шиповник ↔ птицы — съели ягоды, разнесли семена.

  • Паразитизм: клещи на собаках/лисах/птицах; омела (полупаразит) на тополях/берёзах; тля на побегах.

  • Комменсализм: сороки и вороны подбирают остатки у мест кормления уток и голубей.

Как записать «сетку» для доклада

Нарисуйте треугольник уровней (пирамиду):
Продуценты (трава, деревья, кустарники) → консументы I (тля, гусеницы, дафнии, мыши, белки, утки) → консументы II (синицы, дрозды, рыба-хищник, еж) → консументы III (ястреб, пустельга, лисица) → редуценты (черви, грибы, бактерии), которые замыкают круг веществ.

Эти примеры легко адаптировать под ваш конкретный парк: просто замените виды на те, что реально встречаются (какие деревья растут, какие птицы обычны, есть ли пруд).

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Биология

Последние заданные вопросы в категории Биология

Задать вопрос