Опорный конспект по биологии на тему «Разнообразие растений»

1. Общая характеристика царства Растения

Растения — это живые организмы, которые преимущественно способны самостоятельно образовывать органические вещества из неорганических в процессе фотосинтеза.

Основные признаки растений:

• Большинство растений имеют зелёный пигмент — хлорофилл.

• Способны к фотосинтезу.

• Клетки имеют целлюлозную клеточную стенку, пластиды и крупные вакуоли.

• Большинство ведёт прикреплённый образ жизни.

• Растут в течение всей жизни.

• Размножаются половым, бесполым и вегетативным способами.

• Запасное питательное вещество у большинства растений — крахмал.

Значение растений: выделяют кислород, создают органические вещества, служат пищей и средой обитания для других организмов.

2. Классификация растений

Растения отличаются друг от друга строением, размерами, средой обитания и способами размножения.

Основные группы растений

Растения

Низшие

Водоросли (в школьной классификации)

Высшие

Мхи, плауны, хвощи, папоротники, семенные растения

Высшие растения по способу размножения

Споровые

Мхи, плауны, хвощи, папоротники

Семенные

Голосеменные, покрытосеменные

3. Основные группы растений

1. Водоросли

Водоросли — разнообразная группа преимущественно водных фотосинтезирующих организмов.

• Тело многих водорослей называется слоевище, или таллом.

• Не имеют настоящих корней, стеблей и листьев.

• Бывают одноклеточными, колониальными и многоклеточными.

• Размножаются половым, бесполым и вегетативным способами.

Примеры: хламидомонада, хлорелла, спирогира, ламинария, ульва.

Значение: производят кислород и органические вещества, служат пищей водным животным, используются человеком.

2. Моховидные (мхи)

Мхи — небольшие высшие споровые растения.

• Не имеют настоящих корней, у многих есть ризоиды.

• Обычно имеют стеблевидные и листовидные органы.

• Размножаются спорами.

• Для оплодотворения необходима вода.

• В жизненном цикле преобладает гаметофит.

Примеры: кукушкин лён, сфагнум.

Значение: удерживают влагу, участвуют в образовании болот, сфагновые мхи образуют торф.

3. Плауновидные

Плауны — высшие споровые сосудистые растения.

• Имеют корни, стебли и мелкие листья.

• Размножаются спорами.

• Споры часто образуются в спороносных колосках.

• В жизненном цикле преобладает спорофит.

Примеры: плаун булавовидный, баранец обыкновенный.

Значение: участвуют в лесных экосистемах; древние представители плауновидных участвовали в образовании залежей каменного угля.

4. Хвощевидные

Хвощи — высшие споровые растения.

• Имеют корневище, придаточные корни и членистые стебли.

• Листья мелкие, чешуевидные.

• В стеблях накапливается кремнезём.

• Размножаются спорами и вегетативно.

Примеры: хвощ полевой, хвощ лесной.

Значение: некоторые виды применяются в медицине, другие являются сорняками.

5. Папоротниковидные