1. Соли металлов применяются для окрашивания фейерверков в различный цвет. Один из способов качественного анализа «сухим методом» — окрашивание пламени катионами металлов. Определите, в какой цвет окрасят фейерверк ионы натрия и бария.
2. Даны растворы солей, содержащие катионы Zn²⁺ и Fe²⁺. При добавлении гидроксида натрия к указанным растворам образовались нерастворимые соединения. Запишите цвет и состав образовавшихся осадков и сокращённое ионное уравнение.
3. Установите соответствие между анионом, качественным реагентом и результатом наблюдений:
Анионы: I) CO₃²⁻, II) Br⁻, III) SO₄²⁻
Качественный реагент: А) Ag⁺, Б) Ca²⁺, В) Ba²⁺
Результат: 1) светло-жёлтый осадок, 2) белый осадок, нерастворимый в кислотах, 3) белый осадок, растворимый в кислотах.
Ответы на вопрос
1. Окрашивание пламени ионами натрия и бария
Соли некоторых металлов при внесении в пламя окрашивают его в характерные цвета. Это свойство используется в качественном анализе веществ, а также при изготовлении фейерверков.
Ионы натрия (Na⁺) окрашивают пламя в ярко-жёлтый цвет.
Ионы бария (Ba²⁺) окрашивают пламя в жёлто-зелёный (яблочно-зелёный) цвет.
Окрашивание пламени объясняется тем, что при нагревании электроны атомов переходят на более высокие энергетические уровни. При возвращении в исходное состояние они испускают свет определённых длин волн, что и создаёт характерную окраску.
Ответ: Na⁺ — жёлтый цвет; Ba²⁺ — жёлто-зелёный цвет.
2. Взаимодействие катионов Zn²⁺ и Fe²⁺ с гидроксидом натрия
При добавлении раствора гидроксида натрия (NaOH) к растворам солей, содержащих катионы цинка и железа(II), образуются малорастворимые гидроксиды, выпадающие в осадок.
А) Катионы цинка Zn²⁺
При взаимодействии ионов цинка с гидроксид-ионами образуется гидроксид цинка Zn(OH)₂.
Цвет осадка: белый.
Состав осадка: Zn(OH)₂.
Характер осадка: белый студенистый (желеобразный).
Сокращённое ионное уравнение:
Гидроксид цинка является амфотерным соединением, поэтому растворяется в избытке раствора гидроксида натрия с образованием комплексного соединения.
Б) Катионы железа(II) Fe²⁺
При взаимодействии ионов железа(II) с гидроксид-ионами образуется гидроксид железа(II) Fe(OH)₂.
Цвет осадка: светло-зелёный (грязно-зелёный).
Состав осадка: Fe(OH)₂.
Особенность: на воздухе осадок постепенно буреет вследствие окисления кислородом до гидроксида железа(III).
Сокращённое ионное уравнение:
Ответ ко второму заданию:
Катион |
Состав осадка |
Цвет осадка |
|---|---|---|
Zn²⁺ |
Zn(OH)₂ |
Белый |
Fe²⁺ |
Fe(OH)₂ |
Светло-зелёный |
3. Установление соответствия между анионами, реагентами и результатами наблюдений
Рассмотрим качественные реакции для каждого аниона.
I) Карбонат-ион CO₃²⁻
Качественным реагентом из предложенных вариантов являются ионы кальция Ca²⁺ (Б).
При их взаимодействии с карбонат-ионами образуется белый осадок карбоната кальция CaCO₃.
Сокращённое ионное уравнение:
Карбонат кальция растворяется в кислотах с выделением углекислого газа:
Наблюдение: белый осадок, растворимый в кислотах (3).
Соответствие: I — Б — 3.
II) Бромид-ион Br⁻
Качественным реагентом являются ионы серебра Ag⁺ (А).
При взаимодействии бромид-ионов с ионами серебра образуется малорастворимый бромид серебра AgBr.
Сокращённое ионное уравнение:
Наблюдение: светло-жёлтый осадок (1).
Соответствие: II — А — 1.
III) Сульфат-ион SO₄²⁻
Качественным реагентом являются ионы бария Ba²⁺ (В).
При взаимодействии сульфат-ионов с ионами бария образуется нерастворимый сульфат бария BaSO₄.
Сокращённое ионное уравнение:
Наблюдение: белый осадок, нерастворимый в кислотах (2).
Соответствие: III — В — 2.
Итоговая таблица соответствий
Анион |
Качественный реагент |
Результат наблюдения |
Соответствие |
|---|---|---|---|
I) CO₃²⁻ |
Б) Ca²⁺ |
3) Белый осадок, растворимый в кислотах |
I — Б — 3 |
II) Br⁻ |
А) Ag⁺ |
1) Светло-жёлтый осадок |
II — А — 1 |
III) SO₄²⁻ |
В) Ba²⁺ |
2) Белый осадок, нерастворимый в кислотах |
III — В — 2 |
Краткие ответы на все три задания
1. Окраши
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Химия
Последние заданные вопросы в категории Химия
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

