1. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

2. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание.

3. Замените слово "низкие", "низких" из 2-го предложения на близкое по значению слово. Запишите это слово.

4. Подумай и скажи, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение "Век живи - век учись".

Основная мысль текста заключается в том, что в жизни могут случаться неожиданные и порой нелепые ситуации, но важно не паниковать и искать объяснение происходящему. Автор показывает, как случайное событие — выломанный рог оленя — вызывает переживания у героя, но затем он узнаёт, что это обычная практика для оленей, что помогает ему расслабиться и не переживать. Текст также напоминает о том, как важно принимать чужие традиции и понимать их значение.

Вопрос для проверки понимания текста: Что герой понял о ситуации с рогом оленя и почему он перестал волноваться?

В 2-м предложении слово «низких» можно заменить на «небольших». Например: "торчали крестики небольших лиственниц".

Выражение "Век живи — век учись" уместно будет в ситуациях, когда человек осознаёт, что всегда можно чему-то новому научиться, независимо от возраста или опыта. Например, если кто-то находит для себя что-то новое, даже в зрелом возрасте, или когда сталкивается с чем-то необычным и сначала не понимает, но потом постигает.