Как запомнить сочинения жи- ши, ча-ща,чу-щу,же-ше?????

Коротко правило, которое в школе забивают как стишок:

• ЖИ–ШИ — пиши с И: жираф → жираф, шифер → шифер.

• ЧА–ЩА — пиши с А: чаща, щавель.

• ЧУ–ЩУ — пиши с У: чудо, щука.

• ЖЕ–ШЕ — пиши с Е: желтый (жёлтый — под ударением пишем «ё»), шептать (шёпот).

Почему так легче запомнить

• Ж и Ш — всегда твёрдые. После них Ы не пишется, поэтому только И: жи–ши.

• Ч и Щ — всегда мягкие. После них в русских корнях не пишут Я/Ю, а пишут А/У: ча–ща, чу–щу.

• С Ж/Ш чаще пишут Е; под ударением часто появляется Ё: шёпот, жёлудь. Буква О после Ж/Ш в русских словах почти не встречается, за редкими исключениями и заимствованиями (типа «шов», «жокей», «шоколад» — это просто надо знать).

Как запомнить «на автомате» — рабочие лайфхаки

1. Ассоциации-«крючки».

   • ЖИ-ШИ: «ЖИраф ест ШИшки — только с И».

   • ЧА-ЩА: «ЧАй в ЩАх — только А».

   • ЧУ-ЩУ: «ЧУдо-ЩУка — только У».

   • ЖЕ-ШЕ: «ЖЕна и ШЕф — всегда Е (а под ударением звучит Ё)».

2. Карточки/лист-напоминалка. На одну сторону — правило, на другую — 3–5 примеров. Повесьте над столом: «ЖИ–ШИ — И», «ЧА–ЩА — А», «ЧУ–ЩУ — У», «ЖЕ–ШЕ — Е(Ё)».

3. Мини-диктанты из пар. Пишите рядами:
   жи–ши: жизнь, жимолость, шина, шить;
   ча–ща: чаща, задача, щавель, плащ;
   чу–щу: чудо, сучок, щука, тащить;
   же–ше: жена, жёваный, шёпот, шесть.
   Затем проверяйте по правилу, не по слуху.

4. Проверка однокоренными со сменой ударения.
   шёпот — шептать, жёваный — жевать. Так видно, где Ё под ударением, а где Е без ударения.

5. Фильтр на «французские гости». Сочетания ЖЮ/ШЮ в заимствованиях (жюри, брошюра, парашют) не нарушают «чу–щу», потому что правило про Ч/Щ, а тут Ж/Ш. Просто отметьте их как отдельный мешочек «заимствования».

6. Ритм+голос. Проговорите как скороговорку 10 раз:
   «ЖИ–ШИ — пиши с И; ЧА–ЩА — с А; ЧУ–ЩУ — с У; ЖЕ–ШЕ — с Е (под ударением — Ё)». Ритм реально вшивает правило в память.

7. Самопроверка карандашом. При письме подчёркивайте проблемные сочетания: жи/ши, ча/ща, чу/щу, же/ше. Быстро выработается привычка писать их «на рефлексе».

Итого: используйте базовый стишок как «якорь», подкрепляйте его короткими ежедневными мини-диктантами и парными примерами с перестановкой ударения — через неделю рука начнёт сама писать правильно.