По заголовками произведений определи их темы. Кто автор этих сказок? Если тебе сказка не знакома, подумай о чем она может быть. "Сказка - ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок". Объясни, что это значит. Как ты думаешь, какой урок можно извлечь из сказки "Как лиса Лариска нанималась гусят нянчить"?
1.Сказка о царе Берендее, о сыне его Иване - царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, кощеевой дочери. (В. А. Жуковский)
2.Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях. (А. С. Пушкин)
3.Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне-Лебеди. (А. С. Пушкин)
4.Как лиса Лариска нанималась гусят нянчить. (Н. Грибачев)

1. "Сказка о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны" (В. А. Жуковский)
   Эта сказка рассказывает о приключениях царя Берендея, его сына Ивана-царевича, и их встрече с Кощеем Бессмертным. В центре сюжета – борьба с Кощеем, который символизирует злые силы, и мудрость Марьи-царевны, которая помогает победить зло. Основная тема – это победа добра над злом через хитрость, мудрость и умение справляться с трудностями. Автор, В. А. Жуковский, известен своими произведениями в жанре романтизма, где часто звучат темы борьбы добра и зла.

2. "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях" (А. С. Пушкин)
   Эта сказка Пушкина описывает трагедию, где царевна умирает от зависти и злых чар, но потом возвращается к жизни благодаря любви и верности. Семь богатырей играют ключевую роль в спасении, и в конце все заканчивается хорошо. Темы этой сказки – это магия, сила любви и верности, а также вознаграждение за добрые поступки. Пушкин с помощью сказочных элементов передает идею, что даже после смерти можно возродиться, если любовь и добрые дела остаются.

3. "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне-Лебеди" (А. С. Пушкин)
   Это произведение Пушкина рассказывает о царе Салтане и его сыне, князе Гвидоне, который в детстве оказался в трудной ситуации. В сказке присутствуют элементы фольклора – магия, превращения (Царевна-Лебедь), а также испытания, которые герой должен пройти. Главная тема – это победа справедливости, верности и любви. Пушкин показывает, что даже самые тяжелые испытания можно преодолеть, если сохранить чистоту помыслов и веру в добро.

4. "Как лиса Лариска нанималась гусят нянчить" (Н. Грибачев)
   Эта сказка – комический рассказ о том, как лиса пыталась устроиться на работу гусятницей. Тема сказки – это хитрость и наивность животных, а также житейские уроки. Лиса, как символ обмана, пытается использовать ситуацию в своих интересах, но в конце оказывается, что её планы не увенчались успехом. Урок, который можно извлечь из этой сказки, заключается в том, что не стоит доверять тому, кто вызывает сомнения, и важно проявлять осторожность в отношениях с незнакомыми людьми или существами.

"Сказка - ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок"

Это знаменитая фраза из "Руслана и Людмилы" А. С. Пушкина, которая в контексте сказок означает, что хоть сказка и вымышленная (ложь), но в ней часто скрыт важный моральный урок. Пушкин утверждает, что сказка может быть и вымышленной, но через неё можно донести правду и полезные знания, которые помогут людям в реальной жизни.

Урок из сказки "Как лиса Лариска нанималась гусят нянчить"

Из этой сказки можно извлечь урок о том, что нельзя доверять тем, кто пытается втереться в доверие хитростью и обманом. Лиса в этой истории выглядит как пример обмана, и её неудачная попытка быть гусятницей учит, что обман всегда раскроется и приведет к последствиям.