Ведущее значение в деятельности этой молодежной организации играет ее отношение к труду. В период студенческой практики мы собирали произведения разных жанров народного фольклора. Лидер фракции считает, что нужно вкладывать деньги в те отрасли, которые быстро отдадут отдачу. На собрании станичников царствовала разноголосица. Ваше предложение выеденного гроша не стоит. Наш театр вмещает до пятьсот зрителей. Ни для кого не секрет о том, что положение нашей экономики оставляет желать лучшего. После собрания Павел спросил у Риты, что может ли он проводить ее домой. Затем Сергеев назначается начальником автобазы, работая в этой должности полтора года. Он поблагодарил профессора и добавил, что непременно учту ваши пожелания.

Судя по всему, все приведённые предложения демонстрируют разные особенности русского языка: от устойчивых выражений до обычных повествовательных конструкций. Давайте разберём каждое по смыслу и языковым особенностям:

1. "Ведущее значение в деятельности этой молодежной организации играет ее отношение к труду."

   • Здесь подчёркивается, что главным в организации является ценность труда. Это стандартное повествовательное предложение с подлежащим («ведущее значение») и сказуемым («играет»), где оборот «к труду» уточняет смысл.

2. "В период студенческой практики мы собирали произведения разных жанров народного фольклора."

   • Простое повествовательное предложение о действии в прошлом. Обратите внимание на уточняющие определения: «разных жанров» и «народного фольклора», которые конкретизируют предмет.

3. "Лидер фракции считает, что нужно вкладывать деньги в те отрасли, которые быстро отдадут отдачу."

   • Сложноподчинённое предложение с придаточной целью/условием: «которые быстро отдадут отдачу». Оно показывает мнение лидера и стратегию вложений.

4. "На собрании станичников царствовала разноголосица."

   • Здесь мы видим метафорическое выражение «царствовала разноголосица», которое передаёт хаотичную атмосферу собрания.

5. "Ваше предложение выеденного гроша не стоит."

   • Это устойчивое выражение, которое означает, что предложение ничтожно или бесполезно. Является примером фразеологизма.

6. "Наш театр вмещает до пятисот зрителей."

   • Простое повествовательное предложение, информирующее о вместимости театра. Прямое и конкретное утверждение.

7. "Ни для кого не секрет о том, что положение нашей экономики оставляет желать лучшего."

   • Сложноподчинённое предложение, где придаточная часть объясняет факт. Используется фразеологическая конструкция «оставляет желать лучшего», выражающая отрицательную оценку.

8. "После собрания Павел спросил у Риты, что может ли он проводить ее домой."

   • Сложноподчинённое предложение с косвенным вопросом. Обратите внимание на порядок слов: «что может ли он» — это разговорная форма косвенного вопроса, в строгой литературной норме правильнее «может ли он».

9. "Затем Сергеев назначается начальником автобазы, работая в этой должности полтора года."

   • Повествование с деепричастным оборотом «работая в этой должности полтора года», уточняющим длительность работы.

10. "Он поблагодарил профессора и добавил, что непременно учту ваши пожелания."

    • Сложносочинённое предложение с союзом «и», где первая часть — действие благодарности, а вторая — обещание учесть пожелания. Придаточное предложение «что непременно учту ваши пожелания» раскрывает содержание добавления.

В целом, эти примеры показывают разнообразие синтаксических конструкций русского языка: простые и сложные предложения, устойчивые выражения и деепричастные обороты, метафорические и оценочные выражения. Они позволяют изучать как грамматические особенности, так и стилистические нюансы речи.