Составьте 5–6 сложных предложений разного типа и их схемы, предварительно подчеркнув грамматические основы и выделив части сложных предложений скобками.

1. [Я пришёл домой], и [мама уже приготовила ужин].
Грамматические основы: Я пришёл, мама приготовила.
Схема: [— =], и [— =].

2. [Я знаю], (что он вернётся).
Основы: Я знаю, он вернётся.
Схема: [— =], (что — =).

3. [Дом], (который стоит на холме), [виден издалека].
Основы: Дом виден, который стоит.
Схема: [—, (который =), =].

4. (Когда наступила весна), [природа ожила].
Основы: весна наступила, природа ожила.
Схема: (Когда — =), [— =].

5. [Я думаю], (что [он прав], а [ты ошибаешься]).
Основы: Я думаю, он прав, ты ошибаешься.
Схема: [— =], (что [— =], а [— =]).

6. [Солнце село], [стало прохладно].
Основы: Солнце село, стало прохладно.
Схема: [— =], [=].

0 0 Пожаловаться