Что описывается в тексте? Определите его стиль. Озаглавьте и спишите текст. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы. Найдите сложное предложение, в котором простые предложения соединены союзом а. Составьте его схему.
На полян.. около лесной опушк.. р..сли сини.. цветы.
Они жались друг к другу. Зар..сли их были похожи на маленьки.. озёра с густой син..й водой.
я н..вал большой букет этих цветов. когда я в..тяхивал его, в цветах п..огромыхивали с..звеевшие семена.
цветы были незн..накомые,п..хожие на колокольчики.но у колокольчиков чашеч(?)ка всегда склоняется к земле,а у этих неизвес(?)ных цветов сухие чашеч(?)ки стояли,вытянувшись вверх.

Что описывается в тексте?

В тексте описывается природа, конкретно поляна с синими цветами около лесной опушки. Автор обращает внимание на особенности этих цветов: их внешний вид, как они росли и как выглядели их чашечки. Описание имеет лирический и наблюдательный характер, а также содержит личные впечатления рассказчика о происходящем.

Стиль текста

Стиль текста художественный, так как в нём присутствуют образные выражения, метафоры и детали, создающие яркую картину природы. Используются художественные приёмы, такие как сравнение (например, "похожи на маленькие озёра с густой синей водой").

Заголовок текста

"Синие цветы на опушке леса"

Текст с исправлениями и обозначением морфем, в которых пропущены буквы

На поляне** около лесной опушки росли синие цветы. Они жались друг к другу. Заросли их были похожи на маленькие озёра с густой синей водой. Я навал большой букет этих цветов. Когда я вытягивал его, в цветах погромыхивали сезревавшие семена. Цветы были незнакомые, похожие на колокольчики. Но у колокольчиков чашечка всегда склоняется к земле, а у этих неизвестных цветов сухие чашечки стояли, вытянувшись вверх.

Морфемы с пропущенными буквами:

1. Полян.. – поляне** (окончание -е).
2. Опушк.. – опушки** (окончание -и).
3. Р..сли – ро**сли (корень р-ос-).
4. Сини.. – синие** (окончание -е).
5. Зар..сли – заро**сли (приставка зар-, корень -ос-).
6. Маленьки.. – маленькие** (окончание -е).
7. Син..й – синей** (окончание -ей).
8. Н..вал – на**вал (приставка на-).
9. В..тягивал – вы**тягивал (приставка вы-).
10. П..громыхивали – по**громыхивали (приставка по-).
11. С..зревшие – се**зревшие (приставка с-, корень -зрев-).
12. Незн..накомые – незна**комые (корень -знак-).
13. П..хожие – по**хожие (приставка по-).
14. Чашеч(?)ка – чашечк**а (суффикс -к-).
15. Неизвес(?)ных – неизвест**ных (суффикс -т-).
16. Чашеч(?)ки – чашечк**и (суффикс -к-).

Сложное предложение, в котором простые предложения соединены союзом а

"Но у колокольчиков чашечка всегда склоняется к земле, а у этих неизвестных цветов сухие чашечки стояли, вытянувшись вверх."

Схема сложного предложения

[ Но у колокольчиков чашечка всегда склоняется к земле ], а [ у этих неизвестных цветов сухие чашечки стояли, вытянувшись вверх ].

• 1-ое простое предложение: "Но у колокольчиков чашечка всегда склоняется к земле".
• 2-ое простое предложение: "а у этих неизвестных цветов сухие чашечки стояли, вытянувшись вверх".

Союз а соединяет два простых предложения, противопоставляя особенности чашечек колокольчиков и неизвестных цветов.

Таким образом, текст можно охарактеризовать как художественное описание природы с яркими деталями и личными наблюдениями автора.