Определите, какие виды психических явлений (процессы, свойства и состояния) проявляются в следующих ситуациях:
а) Школьник сосредоточенно выполняет домашнее задание.
б) Девушка, придя из кино, с восторгом рассказывает о нем матери.
в) Начальник строг с подчиненными, грубо обращается с ними, раздражается по любому
поводу.
г) Мальчик очень огорчился, когда узнал, что их класс не идет в поход.
д) Официант перечисляет посетителю все наименования имеющихся в ассортименте вин.

В каждой из перечисленных ситуаций проявляются различные психические явления, включая процессы, свойства и состояния:

а) Школьник сосредоточенно выполняет домашнее задание. В этой ситуации ключевым является психический процесс внимания. Внимание – это сосредоточение и удержание психической активности на определённом объекте или действии. Кроме того, здесь проявляется и когнитивный процесс, такой как мышление, необходимый для решения задач. Также важна мотивация, которая побуждает школьника заниматься выполнением задания.

б) Девушка, придя из кино, с восторгом рассказывает о нем матери. Здесь преобладает эмоциональное состояние – восторг. Эмоции – это ответная реакция человека на восприятие определённого события или объекта. Также активно задействована память, поскольку девушка вспоминает и описывает фильм, и коммуникативные навыки, используемые для передачи своих впечатлений.

в) Начальник строг с подчиненными, грубо обращается с ними, раздражается по любому поводу. В этом случае мы видим проявление аффективных состояний, таких как раздражение и возможно гнев. Эти эмоциональные состояния влияют на поведение человека. Также здесь может быть задействована личностная черта, такая как авторитарность или неспособность к эффективному управлению стрессом.

г) Мальчик очень огорчился, когда узнал, что их класс не идет в поход. Основное здесь – эмоциональное состояние огорчения. Это реакция на негативное событие или разочарование. В данном случае также проявляется психический процесс восприятия, когда мальчик интерпретирует полученную информацию и реагирует на неё.

д) Официант перечисляет посетителю все наименования имеющихся в ассортименте вин. Здесь ключевыми являются когнитивные процессы, такие как память (для запоминания информации о винах) и речь (для их описания). Также проявляется концентрация внимания, поскольку официанту необходимо точно и последовательно представить информацию.