
(х-1)(3-х)(х-2)^2>0 алгебра 11 класс
Ответы на вопрос

Для решения неравенства начнем с анализа каждого множителя.
-
Определим, когда каждый множитель равен нулю.
-
,
-
,
-
.
-
Таким образом, нули функции — это , и .
-
Рассмотрим знаки каждого множителя на промежутках, определенных этими точками.
Мы будем делить числовую ось на интервалы, используя точки , и , и исследуем знак выражения на каждом из этих интервалов.
Интервалы: , , , .
-
Для интервала : Возьмем значение .
-
,
-
,
-
.
Следовательно, знак выражения: , что отрицательно.
-
-
Для интервала : Возьмем значение .
-
,
-
,
-
.
Следовательно, знак выражения: , что положительно.
-
-
Для интервала : Возьмем значение .
-
,
-
,
-
.
Следовательно, знак выражения: , что положительно.
-
-
Для интервала : Возьмем значение .
-
,
-
,
-
.
Следовательно, знак выражения: , что отрицательно.
-
-
Итак, знаки на интервалах:
-
На интервале знак отрицательный,
-
На интервале знак положительный,
-
На интервале знак положительный,
-
На интервале знак отрицательный.
-
-
Исследуем нули функции.
-
В точках , и выражение равно 0, так как один из множителей равен нулю.
-
-
Ответ.
Необходимо найти промежутки, где выражение больше нуля. Из анализа знаков мы видим, что выражение положительно на интервалах и .
Таким образом, решение неравенства — это интервал .
Похожие вопросы







Топ вопросов за вчера в категории Математика







Последние заданные вопросы в категории Математика
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili