Помогите ответить пожалуйста Ваня, которому два года и одиннадцать месяцев, в последнее
время стал очень упрям. Упрямится Ваня всегда и везде. Если он что-то
просит или хочет, даже если это не очень ему и надо, то стоит до «победного конца»: отказаться от этого и уступить родителям он не может...
Между родителями и мальчиком постоянно возникают конфликты на почве сильно обострившейся самостоятельности последнего. От него только и слышно: «Я сам!» Но его инициатива сделать что-то самому не совпадает с его возможностями, а когда родители ему объясняют это, он начинает капризничать.

Вопросы:
1. Объясните с точки зрения возрастной психологии, с чем связано изменение в поведении Вани?
2. Какие симптомы данного феномена описаны в ситуации?
3. Какие рекомендации можно дать родителям в этой ситуации?

1. Объяснение с точки зрения возрастной психологии
   Изменение поведения Вани связано с возрастными особенностями развития, типичными для детей от двух до трёх лет. Этот возраст называют кризисом трёх лет, когда ребенок начинает активно проявлять свою самостоятельность и индивидуальность. Для Вани это проявляется в упрямстве и желании делать всё самому. Это естественный этап формирования личности, когда ребёнок начинает осознавать себя как отдельную единицу, отличающуюся от других. Он испытывает стремление к самостоятельности, которое часто выходит за его реальные возможности и навыки. Такое поведение объясняется также стремлением ребёнка почувствовать, что он может влиять на мир вокруг себя, и проверять свои возможности в социальной среде, что требует от родителей гибкости и терпения.

2. Симптомы данного феномена в описанной ситуации
   В описанной ситуации можно выделить несколько симптомов кризиса трёх лет:

   • Упрямство: Ваня настаивает на своём решении до «победного конца», даже если его желание уже не так важно.
   • Негативизм: мальчик сопротивляется просьбам и указаниям родителей, предпочитая действовать по-своему.
   • Самостоятельность и стремление к независимости: Ваня часто говорит «Я сам!» и настаивает на собственных действиях, несмотря на то, что его инициатива не всегда соответствует его способностям.
   • Капризность: когда родители пытаются объяснить ему невозможность выполнения какого-либо действия или вмешиваются, мальчик начинает капризничать.

Эти проявления показывают его борьбу за независимость и право на личное мнение, что является нормальной частью развития в этом возрасте.

3. Рекомендации для родителей в этой ситуации
   Родителям Вани важно понимать, что такое поведение – это естественная часть развития ребёнка. Вот несколько рекомендаций, которые помогут сгладить конфликтные ситуации и поддержать ребёнка в его стремлении к самостоятельности:

   • Проявляйте терпение и понимание. Помните, что сопротивление Вани – это способ заявить о себе, а не желание просто сделать «назло».

   • Поддерживайте его инициативу. Если ребёнок хочет что-то сделать сам, позвольте ему попробовать (конечно, под присмотром для его безопасности). Постепенно дайте ему больше возможностей делать что-то самостоятельно. Это поможет ему почувствовать свою значимость и уверенность в своих силах.

   • Создайте условия для выбора. Дайте Ване возможность выбирать из нескольких вариантов: например, предлагайте выбрать одежду, еду или игрушки. Так он сможет почувствовать свою самостоятельность, но при этом выбор будет контролируемым.

   • Ставьте границы мягко, но уверенно. Объясняйте правила и ограничения спокойно и последовательно. Например, если что-то действительно нельзя, скажите это твёрдо, но без раздражения. Важно, чтобы Ваня понял: определённые правила существуют, и им следует следовать.

   • Учите договариваться. Вместо прямого отказа можно предложить компромисс. Например: «Ты можешь сам поиграть, а когда закончишь, мы уберём игрушки вместе».

   • Похвала и признание достижений. Когда Ваня самостоятельно выполнит что-то успешно, похвалите его за это. Поддержка родителей помогает формировать позитивное отношение к самостоятельности.

Подход, основанный на поддержке и разумных границах, поможет Ване пройти кризис трёх лет с наименьшими стрессом и для себя, и для родителей.