Какие исследования являются отражением важности и значимости проводимого исследования для развития спортивно-педагогической науки и его своевременности для совершенствования спортивно-педагогической практики?

Исследования, о которых идёт речь в вопросе, называются актуальными исследованиями.

Актуальность исследования — это один из важнейших критериев его научной и практической ценности. Когда говорят, что исследование актуально, имеется в виду, что оно отвечает насущным потребностям и вызовам времени, направлено на решение действительно значимых проблем, стоящих перед наукой или практикой, в данном случае — спортивно-педагогической.

Что включает в себя актуальность исследования:

1. Важность для науки
   Исследование способствует развитию спортивно-педагогической науки, расширяет научное знание, предлагает новые подходы, методы или теории. Например, это может быть разработка новых методик тренировки, учитывающих современные требования к подготовке спортсменов.

2. Значимость для практики
   Результаты исследования можно применить в реальной практике — в системе физического воспитания, тренировочного процесса, подготовки спортивных кадров. Это особенно важно, если исследование помогает повысить эффективность тренировок, уменьшить травматизм, улучшить психологическую подготовку спортсменов и т.д.

3. Своевременность
   Исследование проводится в ответ на конкретные вызовы настоящего времени. Например, в последние годы возрос интерес к вопросам цифровизации в спортивной педагогике, применения ИИ в тренировочном процессе, адаптации методик для дистанционного обучения и тренировки.

Пример:

Если современное общество сталкивается с проблемой снижения физической активности у школьников, то исследование, направленное на разработку новых форм мотивации к занятиям физической культурой, будет крайне актуальным — как с научной, так и с практической точки зрения.

Таким образом, актуальные исследования отражают необходимость и значимость изучаемой проблемы, её влияние на развитие спортивной педагогики и возможности внедрения полученных результатов в практику.