В какой задаче говорится о прямо пропорциональных величинах? Определи количество сахарной пудры, нужной кондитеру для посыпки 39 булочек, если для посыпки 5
булочек он использует 60 г сахарной пудры.
О в магазин привезли 8 ящиков груш, по 20 кг в каждом ящике, и 39 ящиков клубники. Сколько килограммов
клубники в одном ящике, если всего груш и клубники одинаковое количество?

дам 15 балов (помогите пожалуйста!!!)

Для того чтобы определить, в какой задаче говорится о прямо пропорциональных величинах, нужно понять, что значит "прямая пропорциональность". Прямая пропорциональность возникает тогда, когда увеличение одной величины приводит к такому же увеличению другой величины. Если одну из величин умножить на какое-то число, то и другую тоже нужно умножить на это же число, чтобы сохранить соотношение.

Теперь разберём задачи:

1. Первая задача:

   Определи количество сахарной пудры, нужной кондитеру для посыпки 39 булочек, если для посыпки 5 булочек он использует 60 г сахарной пудры.

   В этой задаче описаны прямо пропорциональные величины, потому что количество сахарной пудры прямо пропорционально количеству булочек. Если кондитер использует 60 г пудры на 5 булочек, то можно рассчитать, сколько нужно для 39 булочек, используя правило прямой пропорции. То есть чем больше булочек, тем больше сахарной пудры потребуется.

2. Вторая задача:

   В магазин привезли 8 ящиков груш, по 20 кг в каждом ящике, и 39 ящиков клубники. Сколько килограммов клубники в одном ящике, если всего груш и клубники одинаковое количество?

   В этой задаче нет прямой пропорциональности. Здесь дано общее количество груш и клубники, и нужно выяснить, сколько клубники в одном ящике, исходя из условия равенства общих весов. Мы имеем два набора данных, которые должны быть равны, но эти величины не увеличиваются и не уменьшаются пропорционально друг другу.

Ответ: Прямо пропорциональные величины описаны в первой задаче, где количество сахарной пудры зависит от количества булочек.