Запиши выражения по задачам. а) Для музея заготовили n рам. Это вторая часть того, что необходимо заготовить. Сколько рам еще нужно заготовить?б)Поезд движется со скоростью a км/ч в течение n часов. Какое расстояние ему осталось пройти, если расстояние до пункта назначения b км? в) Сколько заплатят 6 школьников за посещение музея , если билет стоит х тенге, а услуги экскурсовода на группу- y тенге? г) Автобус ехал 6 часов со скоростью 40 км/ч. Ему осталось проехать до пункта назначения d км? Какое расстояние надо было преодалеть автобусу? ​

а) Для музея заготовили $n$ рам, что составляет вторую часть от необходимого количества. Итак, если $n$ – это половина всех рам, значит, всего нужно заготовить $2 \times n$ рам. Тогда количество рам, которое ещё нужно заготовить, можно найти как разницу между необходимым количеством и уже заготовленным:

Ответ: ещё нужно заготовить $n$ рам.

б) Поезд движется со скоростью $a$ км/ч в течение $n$ часов. За это время он пройдёт расстояние $a \times n$ км. Если до пункта назначения оставалось $b$ км, то оставшееся расстояние можно найти, вычитая пройденное расстояние из общего:

Ответ: поезду осталось проехать $b - a \times n$ км.

в) Шестеро школьников посещают музей, где билет на одного стоит $x$ тенге, а услуги экскурсовода на всю группу стоят $y$ тенге. Стоимость посещения музея для одного школьника составит $x$, поэтому для шести школьников сумма за билеты будет $6 \times x$. Общая стоимость с учётом экскурсовода составит:

Ответ: школьники заплатят $6x + y$ тенге.

г) Автобус ехал 6 часов со скоростью 40 км/ч, что означает, что он уже прошёл расстояние $6 \times 40 = 240$ км. До пункта назначения ему осталось проехать $d$ км. Чтобы найти общее расстояние, которое нужно было преодолеть, складываем уже пройденное расстояние и оставшееся:

Ответ: автобусу надо было преодолеть $240 + d$ км.