Выбери одну строчку имён существительных. Составь и запиши предложения, используя их в разных падежах Лошадь, лошадник, лошадка
СДЕЛАЙТЕ ЭТИ СЛОВА ПОЖАЛУЙСТА!!!
СРОЧНО!!!

Конечно, давайте разберёмся с каждым из этих слов и составим предложения, используя их в разных падежах:

1. Лошадь

1. Именительный падеж (кто, что?): Лошадь паслась на лугу.
2. Родительный падеж (кого, чего?): Не видно было лошади за густым кустарником.
3. Дательный падеж (кому, чему?): Хозяйка подошла к лошади и угостила её морковкой.
4. Винительный падеж (кого, что?): Они гладили лошадь и любовались её грацией.
5. Творительный падеж (кем, чем?): Ребёнок был очарован игрой с лошадью.
6. Предложный падеж (о ком, о чём?): Мы говорили о лошади, которую видели в конюшне.

2. Лошадник

1. Именительный падеж (кто, что?): Лошадник ухаживал за животными в конюшне.
2. Родительный падеж (кого, чего?): Не было лошадника, и все беспокоились о том, как накормить лошадей.
3. Дательный падеж (кому, чему?): Сын пришёл к лошаднику, чтобы узнать больше о конном спорте.
4. Винительный падеж (кого, что?): Я встретил лошадника и поблагодарил его за работу.
5. Творительный падеж (кем, чем?): Все восхищались лошадником за его знания и опыт.
6. Предложный падеж (о ком, о чём?): Рассказ был о лошаднике, который посвятил свою жизнь лошадям.

3. Лошадка

1. Именительный падеж (кто, что?): Лошадка стояла у забора и тихо ржала.
2. Родительный падеж (кого, чего?): У лошадки была красивая грива.
3. Дательный падеж (кому, чему?): Девочка подошла к лошадке и протянула яблоко.
4. Винительный падеж (кого, что?): Она гладила лошадку и говорила с ней.
5. Творительный падеж (кем, чем?): Дети играли с лошадкой весь вечер.
6. Предложный падеж (о ком, о чём?): Они вспоминали о лошадке, которую видели летом.

Надеюсь, эти примеры помогут вам!