Во время каникул третьеклассники отправились в поход.Они проехали на автобусе 40 км.на поезде-на 140 км больше.Прошли пешком-в 7 раз меньше,чем на поезде.На лодках-втрое больше,чем пешком.Как они преодолели самую большую часть маршрута?Какова длина всего маршрута?

Для того чтобы решить эту задачу, давайте пошагово разберемся, сколько километров ребята преодолели каждым способом.

1. На автобусе: Они проехали на автобусе 40 км.

2. На поезде: Поездка на поезде была на 140 км больше, чем на автобусе. То есть, расстояние на поезде составило:

   $$40 \, \text{км} + 140 \, \text{км} = 180 \, \text{км}.$$

3. Пешком: Расстояние, пройденное пешком, составило в 7 раз меньше, чем на поезде. То есть:

   $$\frac{180 \, \text{км}}{7} = 25,71 \, \text{км}.$$

   (округлим до двух знаков после запятой, хотя можно оставить и более точное значение).

4. На лодках: Они прошли на лодках втрое больше, чем пешком. То есть:

   $$25,71 \, \text{км} \times 3 = 77,14 \, \text{км}.$$

Теперь давайте сложим все пройденные расстояния, чтобы найти общий путь:

Теперь ответим на вопросы:

• Самая большая часть маршрута: Наибольшее расстояние ребята преодолели на поезде — 180 км.

• Длина всего маршрута: Общая длина маршрута составила 322,85 км.